Соціально-економічне виховання дошкільників

Економне, бережливе ставлення до природних ресурсів, продуктів праці людей – важлива вимога сучасного життя. І чим раніше діти усвідомлять те, тим більше берегтимуть  дари природи і весь рукотворний світ. А це означає готовність до практичного життя, набуття важливої складової життєвої компетентності, формування якої – один з пріоритетів Базової програми.

Мета занять з економіки:

-Дати теоретичні основи економічних наук - через ознайомлення з найбільш доступними економічними поняттями;

-Включення в підготовчу роботу занять з математики (наприклад, найпростіші підрахунки), малювання, аплікації (реклама, її виготовлення);

-Ознайомлення з рекламою, як способом поширення інформації про товари та послуги, розуміння значення реклами;

-За допомогою ігор, економічних задач, кросвордів та інших форм ввести в складний світ речей, людських відносин, відношення до грошей, чесним способам їх заробляння і розумному використанню.

Таким чином - завдання підготовки дорослого  допомогти дошкільнику адаптуватися до сучасної дійсності, стати соціально повноцінною особистістю, правильно розуміти і оцінювати ті явища навколишнього життя, які мимоволі вторгаються в його життя, формувати економічне мислення.

         Одним з пріоритетних завдань нашого дошкільного закладу на 2016-2017 навчальний рік є «Соціально-економічне виховання дошкільників у тандемі дитина-педагог-батьки». У рамках підготовки та проведення педагогічної ради «Соціальна і фінансова освіта: починаємо вже в дошкільному закладі» були проведені відкриті покази «Подорож у країну Економію». Мета цих занять: формування елементарних економічних знань та економічної культури у різних вікових групах.

Група №6 (середній дошкільний вік) представила заняття «Ведмедикова крамниця»

  

Діти старшої групи №5 розгорнули сюжетно-рольову гру «Дитячий Майстер шеф»

   

Діти старшої групи №8 разом з вихователями підготували заняття «Не економічний гість»

  

Більше фото можна переглянути у нашій фотогалереї! Приємного перегляду!